试论重点和发散性思维

试论重点和发散性思维

好久没写几个字了,本来准备等到二宝出生再更新博客,稿子已经码好,放在草稿箱里,就等娃发动。 可是,少爷这期间的表现不记录下来的话怕忘记。最近事情太多,脑子明显不够用。 小学一年级已经接近尾声了,表现总体还可以。有时候心情不太好,也耍耍脾气。但是事后就知道反思:我呢,表现不太稳定。 比如最近,表现就不太稳定。 某天刚进家门,少爷就问麻麻:我有一个好消息和一个坏消息,你想听哪个? 根据以往经验,坏消息肯定和成绩有关。果然,一向波澜不惊的语文这次惊了一下,分数略低。没想到的是,好消…

20个苹果是哪来的

20个苹果是哪来的

网易新闻上看到一篇文章《送给男孩"最好的礼物" 就是晚一年上学》。文章写到:从教育学的角度来讲,男孩晚一年上学,理解和接受能力可能更强一些,对教师传授的知识和技能也容易接受与掌握一些,更有利于孩子健康成长。 这个分析还是有点道理的。 少爷是大月份生的,跟班级里一个小月份生的小姑娘相比,感觉就是两个完全不同年龄阶段的人。虽然年龄上只相差十个月左右,但是加上性别因素,语言表达能力、理解能力之类的差别已是比较明显。 前几天回到家做一道练习题的表现就能看出一些。 小学开始,少爷放学回…

力气是分类的

力气是分类的

本来,少爷对上学期期末的三好生奖状是志在必得的。平时的表现很是可以,少爷私下就曾放过风:老师说我可能是三好学生哎。只是,期末考试数学得了94,比语文低了6分,这在双百满天飞的小学算是上升空间比较大的了。从获奖结果来看,估计正是被考试成绩一票否决掉的。但是,休业式结束,少爷也带回来一张奖状,引用他的原话说:虽然不是三好生奖状,但是跟三好生的奖状一样大。小朋友对这些还是比较在乎的----好多没有奖状的小朋友看见家长就眼泪汪汪了,放声痛哭的也大有人在。 我们自然是没有批评,但是少爷…

国庆节去哪了?

国庆节去哪了?

小学的家庭作业需要家长辅助完成,具体来说就是,老师布置读写任务,拼音纸上没有表扬大拇指的至少读10遍,拼音纸上印了表扬大拇指的只需要读5遍,小朋友读完以后家长写上日期签好名。 目前为止,少爷的拼音纸上都有大拇指,也因此,回来读个5遍就可以了。可是,我们也不是死板的人,少爷读的熟练了,实际读个1、2遍我们也就签字了,也写读了5遍或者10遍。 刚刚过去的国庆节,我们把签名这事忘记了。下面是我的想象和最后看到的实际效果: 8号早晨到了学校后,少爷发现拼音纸上没有签名,顿时懵了:家长…

小学,从“两好”开始

小学,从“两好”开始

有经验的同事说,小学一年级学拼音,老师教的很快,一般一个月左右就全部教完,如果暑假不提前补习的话,开学后可能有点压力。跟不上什么的我倒不担心,虽然少爷七岁没有写出惊世名篇《咏鹅》,但六岁也能重新解读《掩耳盗铃》。我担心的是,刚开始就被批评可能会导致厌学,毕竟,幼儿园里有过前科。跟家里领导商量,要不,送到暑期拼音班去热身吧。然后,在均温超40的那段时间,少爷热的很是起劲。所以,小学还没开始,少爷就已经会的差不多了。平时叫他一生,答应起来都是标准的四声:(ai)哎、挨、矮、艾。 …